Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала
Книга "38 типов задач начальной школы и как их решать - Любовь Стрекаловская", стр. 17
И ребенок должен знать, что:
На 5 меньше это 10—5=
В 5 раз меньше это 10:5=
На 5 больше это 10+5=
В 5 раз больше это 10*5=
Как вы можете помочь ребенку ориентироваться в подобном случае?
Напишите с ребенком букву В и покажите, что она похожа на “: ” и на «*». (можно поставить в каждой части буквы по точке и получится “:», и можно в нижней либо в верхней части буквы нарисовать одну жирную точку, и получим «*»). Предложите ребенку запомнить, что если он слышит «в» – то это, однозначно, либо умножение, либо деление.
Затем напишите «НА». На что это похоже? Либо на “+” либо на “-” (можете прямо на предлоге «на» нарисовать эти знаки).
Кроме того, маленькие детки часто путают знаки ">" и "
