что серьезно об этом подумает. Интересно, почему? Хотя она еще не услышала ответа одноклассницы, Кёуль почувствовала, что он не будет отрицательным.

После того как Дасом ушла, Юрий и Кёуль сидели в саду у дома девочки. Они смотрели на амулет и черные бусины, оставшиеся от плачущего ребенка.

– Это…

Юрий рассматривал амулет с серьезным выражением лица.

– Я мало знаю об амулетах, к тому же, от него осталась половина, поэтому точно сказать не могу, но с какой стороны ни посмотри, это точно не добрый амулет.

– Вот как? Так вот почему ощущения от него нехорошие.

– Единственное, что мы можем из него узнать, так это то, что плачущего ребенка создал человек. Кто-то наложил на него злое заклинание, чтобы он нападал на людей.

Кёуль вздрогнула и округлила глаза.

– Но кто мог сделать что-то подобное?

– Это просто предположение… Но думаю, он собирался получить жемчужины, пропитанные отрицательной энергией.

Жемчужины, пропитанные отрицательной энергией? Кёуль взглянула на черные бусины в своих руках. Теперь она вспомнила, что жемчужины, оставшиеся от Карамельки, были красивого желтого цвета, а эти оказались угольно-черными и вызывали ощущение чего-то зловещего. Ей было трудно поверить, что кто-то создал плачущего ребенка, чтобы собирать эти черные бусины. Какой человек был способен на такой плохой поступок?

– Дядя говорил, что такие вещи используются для злой магии. Плачущий ребенок нападал на людей и получал с них энергию таких эмоций, как страх, ужас и боль, а затем помещал их в жемчужины.

– Тогда как же быть? Ведь этот человек может создать плачущего ребенка снова.

– Давай для начала отнесем амулет и жемчужины дяде. Думаю, при помощи других ловцов иллюзий мы сможем поймать преступника.

От слов Юрия лицо Кёуль потемнело. Радость от решения дела быстро исчезла, уступив место беспокойству из-за того, что может появиться еще один плачущий ребенок. Мальчик заметил, что она тревожится, и похлопал ее по плечу, чтобы утешить.

– Если похожее случится снова, мы просто опять все решим. Сегодня давай просто отпразднуем раскрытие нашего дела. Это ведь слишком чудесный день, чтобы волноваться о том, чего еще не случилось. Ты смогла победить плачущего ребенка, поэтому Дасом не пострадала. А еще ты спасла множество людей, которым он мог навредить в будущем.

От этих слов Юрия тревога на лице Кёуль немного улеглась, и она слегка улыбнулась.

– Хоть ты мне и льстишь, мне нечего дать тебе взамен.

– Я ни капли тебе не льстил. Все это и правда твоя заслуга.

Юрий продолжал поднимать Кёуль настроение. Благодаря ему она наконец смогла забыть о своих тревогах и громко засмеяться. Верно, не нужно беспокоиться о том, чего еще не случилось. Сейчас важнее всего то, что Кёуль и Юрий решили дело о плачущем ребенке. Теперь в районе Хонхва больше никто не пострадает из-за него.

Кёуль стеснялась плакать. Тем более что в прошлый раз Юрий уже видел ее слезы.

– Все в порядке. Нет ничего плохого в том, чтобы плакать. Иногда они даже нужны, чтобы смыть воспоминания, причиняющие боль, – поддерживал Юрий девочку мягким голосом. Почему он всегда говорит только хорошие слова? Кёуль была рада, что сейчас с ней рядом был именно он, а не кто-то другой. Если бы не он, она бы не смогла так расплакаться.

– Юрий, ты такой хороший, что аж тошно…

Казалось, что горячие слезы вытолкнули шип, застрявший в сердце Кёуль, и теперь вымывали его наружу.

Длинная ночь наконец подошла к концу. И вот наступило утро, когда Кёуль пообещала снова пойти в школу.

Они с Юрием стояли перед задней дверью в класс. Сегодня он пришел в школу вместе с ней, чтобы подбодрить. Теперь все, что было нужно, – это только смелость войти в класс.

Кёуль довольно долго колебалась, стоя перед дверью, но наконец решилась и посмотрела на Юрия с сомнением в глазах. Парень похлопал ее по плечу, показывая, что все в порядке.

– Идем внутрь?

Юрий взялся за ручку задней двери. Кёуль, с трудом сглотнув, кивнула.

– Да, идем.

Др-р-р.

С громким звуком дверь открылась. Кёуль почувствовала на себе взгляды одноклассников. В классе были все, включая и Дасом, и Сынхи, и другие ребята. Нельзя сказать, что Кёуль не боялась. Но она не поддалась страху и смогла набраться смелости.

– Привет!

Радостное приветствие девочки громко разнеслось по всему классу.

2-ой конкурс Marshmallow Fiction —

Прекрасные оценки от Судейской комиссии девочек!

«Что, если все, о чем мы не знаем, происходит из-за призраков или монстров?» Удивительно, как воображаемые персонажи гоняются за воображаемыми персонажами… История как будто состоит из вещей, которые могли бы произойти в космосе.

Младшая школа Окпхо, 6 класс, Мун Хиён

Это та самая книга, которую хотят девочки-подростки, так как в ней есть ужасы, детектив, любовь, дружба и боль жертвы школьного буллинга. Я удивлялась каждый раз, когда ловцы иллюзий демонстрировали свои выдающиеся детективные способности, я чувствовала тепло на душе благодаря любви и дружбе и грустила, узнав о боли Кёуль, когда она стала изгоем.

Младшая школа Пульчон, 4 класс, Со Юнджи

Я полностью погрузилась в книгу, думая о том, каково было бы, окажись я токкэби. Я настолько объединилась с главными героями, что даже не заметила, как пролетело время. Даже когда я закрыла последнюю страницу, мне еще некоторое время не удавалось завершить путешествие.

Младшая школа Тхэбон, 6 класс, Ли Юнсо

С первой страницы было похоже на фильм. Когда появился Юрий, стало еще любопытнее, поэтому я перелистывала страницы все быстрее. Я представляла раздувающуюся собаку-монстра, черного плачущего ребенка, сокровище токкэби и т. д., и в моей голове вырисовывались картинки.

Младшая школа Касин, 4 класс, Ли Руми

Книга очень выделяется среди корейского фэнтези, где в большинстве своем используются западные истории с элементами традиционных корейских легенд.

Младшая школа Чамвон, 6 класс, Ли Сохён

Это трогательная история не только о дружбе и совместной работе с Юрием для распутывания интересных дел, но и в дальнейшем об исцелении душевных ран. Динамичный сюжет и очаровательные персонажи создают ощущение фантастического фильма.

Младшая школа Панпхо, 6 класс, Ан Союн

Кан Чиюн, младшая школа Кванун, 5 класс

Ким Доён, младшая школа Сонгок, 6 класс

Ким Сохви,